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近日，郴州市涌泉小学历时一个多月的英语趣配音活动圆满结束。从湖南省“湘少杯”英语趣配音线上比赛的初露锋芒，到 12 月 18 日线下决赛的精彩角逐，再到升旗仪式上的集中表彰，这场以“声”为媒的活动，不仅展示了学生的英语风采，也成为阅读教学的一次生动拓展。

 

涌泉小学一直重视英语学科在学生素养培养中的作用，倡导“让英语阅读成为习惯，让语言表达成为乐趣”。本次配音活动正是该理念的实践：英语组老师们精心策划，从选材、指导到组织，全程陪伴学生成长。针对不同年级，老师们各有侧重——低年级重在通过绘本巩固词汇与句型，中高年级则引导他们分析文本、表现角色，让配音成为深化阅读、学以致用的过程。

 

活动紧密围绕“读思结合”展开，选材涵盖课文、绘本与经典影视片段，都是阅读教学的延伸。学生在准备中反复揣摩文本、理解台词，这本身就是一种深度阅读。通过语气模仿、情感表达和团队配合，他们进一步巩固了语言知识，也学会了多角度理解内容。

 

决赛采用“AI语音识别+教师评审”相结合的方式。AI系统评估发音与流利度，对应阅读中“正确朗读”的要求；教师则侧重评判学生对文本的理解、情感把握与创意呈现，与阅读教学的“理解、分析思考、应用”目标一致。舞台上，低年级学生生动演绎绘本故事，中高年级学生精准表现电影对白，充分展现了阅读与配音相互促进的成效。

 

周一的升旗仪式上，学校举行了颁奖仪式。学校党总支书记杨建辉指出：“英语配音是基于深度阅读的再创作。希望同学们以此为契机，爱上阅读、乐于表达，在英语学习中收获成长。”这番话既点明了活动的意义，也体现了学校对英语教学的持续支持。

 

本次英语趣配音活动是该校“阅读+实践”教学模式的一次有效探索。它把静态的阅读转化为动态的表达，让学生在趣味的活动中提升理解和运用能力，真正做到了“以配促读、以声赋能”。学校将继续支持英语学科发展，鼓励教师开展更多寓教于乐的活动，推动阅读教学不断进步，助力学生在英语学习道路上自信成长。

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