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健全人能享受到的，残障群体也要同等地享受到，这理应成为全社会的共识。几年前，中国传媒大学师生团队注意到视障群体对走进电影院观影的渴望与无奈，他们与北京歌华有线、东方嘉影联合推出“光明影院”无障碍电影制作与传播项目，决心为视障群体铺设一条通往心灵的“文化盲道”。这个起初只有30人的团队，7年来先后有800多名师生志愿者加入。一部部作品，一场场讲解，志愿者们虽然劳累，但心里却满是喜悦和温暖。
学生们以专业的视角制作无障碍电影，带着思考与视障观众交流，他们的收获不止于一次放映活动。视障朋友随着电影情节的每一次欢笑、每一次流泪，都提醒着同学们更早体会到信息无障碍的重要，理解残健共融的意义，领悟传媒人的责任。
视障群体因社交场所受限，被抹去了多元体验的可能，一些人不得不将内心“封”了起来。帮助视障者走出“孤岛”，李超鹏觉得，这就是“光明影院”的意义。
无障碍电影的特点，是在电影间隙插入对画面的讲述。对于志愿者们来说，一部电影看二三十遍、一个镜头反复看是常事。制作时，他们为了推敲一个细节，有时候需要反复让画面“暂停”或“后退”，但大家乐此不疲。中国传媒大学博士研究生李怡滢告诉记者，讲电影不仅是描述画面，更是要将镜头背后的深意、导演的意图传达给视障朋友。“比如《西虹市首富》中有一个镜头，女主角把头埋进了围巾里，写解说词时，我们不能仅仅描述这个动作，而是要结合剧情发展、人物心理，讲出主角究竟是因为冷了把头埋进围巾里，还是因为害羞把头埋进围巾里。”李怡滢说。志愿者们还会根据不同的影片类型调整解说词的语言风格，让视障朋友们能跟着情节一起笑、一起激动、一起流泪。
不少视障朋友在“光明影院”“看”了人生第一场电影。这不仅是一次简单的观影，更是洒向人生的一道光，让他们终于有机会平等地参与文化生活、享受文化成果。李超鹏说，每一次正向的反馈，都激励着“追光者们”制作更好的无障碍电影。
在电影《1921》首映当天，由中国传媒大学“光明影院”公益项目团队配音的《1921》无障碍版同步放映，实现了无障碍电影在院线同档期电影北京地区首映仪式上的同步放映。为了这一里程碑式的跨越，志愿者们费心准备，“光是打磨讲述稿，我们前前后后就花费了一个月的时间。”中国传媒大学博士研究生潘悦说。
影片结尾，当主角们发出“新中国成立”的呼喊时，全场响起了热烈的掌声。“虽然在制作《1921》无障碍版电影时，我们已经看了许多遍，剧情每一个泪点、燃点出现的时间我都知道，但全场响起掌声的那一刻，我还是哭了。”蔡雨说。那一刻，共同的家国情怀激荡在每一个人心中，志愿者与视障朋友的心贴得更近了。
“‘光明影院’不仅是一个公益项目，我们更希望它能成为助力学生成长的平台。”中国传媒大学电视学院青年教师赵希婧说，“我们会带学生到全国各地做无障碍电影的推广，当他们深入基层，就更能够深入了解国情、社情、民情。学生们进行社会调研的过程中，看到了视障群体是如何生活的，也更加理解国家残疾人事业发展的情况，明白如何运用自己的专长，服务国家和社会”。
“光明影院”所打造的思想政治教育、公益情怀教育、传媒专业教育“三位一体”的育人体系，被评为教育部高校思政工作精品项目。如今，中国传媒大学的师生志愿者还发起、成立了“光明影院”全国高校公益联盟，得到了百所高校的积极响应。
众声传媒配音网（www.cnpy.net）小编收集整理，配音热线：18008176548 咨询QQ：1003125585 1006125585 (注：配音)
